Με βάση όσα γνωρίζαμε μέχρι τώρα, τα παιδιά που είναι στην Γ΄Λυκείου έχουν φορτωμένο πρόγραμμα με φροντιστήρια και μαθήματα.
Σε μικρότερο αλλά έντονο βαθμό ισχύει το ίδιο και για τα παιδιά της Β΄Λυκείου.
Πλέον, με το νέο σύστημα της σχολικής εκπαίδευσης με την βαθμοθηρία απο την Β' Λυκείου, για την εισαγωγή στο Πανεπιστήμιο, τα παιδιά αρχίζουν τα εντατικά φροντιστήρια απο την Α' Λυκείου.
Οταν υπάρχει η δυνατότητα για ιδιαίτερα, ας πούμε ότι ρυθμίζεται η κατάσταση ώστε να μπορείς να αθληθείς στην ομάδα σου.
Οταν επιλέγεται η λύση του φροντιστηρίου, μπαίνεις όπου σου πούν και συχνά υπάρχουν προβλήματα για συνδυασμένες δράσεις.
Πάντα, βέβαια,με εκατέρωθεν προσπάθεια βρίσκεται λύση.
Τα άλυτα προβλήματα είναι αυτά που έχουν να αντιμετωπίσουν όσοι πια δεν είναι κοντά μας.
Εμείς, όσο αντέχουμε, θα παλεύουμε για λύσεις.
Ωστόσο, η πραγματικότητα είναι ξεκάθαρη.
Τα παιδιά μπορεί πια να χάνονται πια απο τον αθλητισμό απο την Α΄Λυκείου, αν δεν είναι προσηλωμένα σε αυτόν και αν δεν υπάρχει κοινή προσπάθεια.
Μήπως κάτω απο αυτό το πρίσμα πρέπει να αντιμετωπισθεί ξανά η ανάγκη να υπάρξει διαφοροποίηση σε ότι έχει σχέση με την ανάπτυξη και τις υποδομές ;
Και μην παίρνουμε ως παράμετρο τα ισχύοντα στην υπόλοιπη Ευρώπη και στις Εθνικές ομάδες ή στην ανάπτυξη της.
Στην υπόλοιπη Ευρώπη δεν έχουν Πανελλήνιες, φροντιστήρια, στρατό για τα αγόρια.
Αν δε δούμε το πρόβλημα, θα χάνουμε απο τα επόμενα έτη, 4 χρονιές για κάθε μία καινούρια που θα μπαίνει στο χώρο.
Με τα σημερινά δεδομένα, ένα παιδάκι του 2000 θα μπαίνει και μαζί θα φεύγουν ένα του 1996, ένα του 1995, ένα του 1994 , ένα του 1993.....
Αλλά, ξέχασα....
Τα παιδιά γυμνάζονται στο σχολείο, οπότε γιατί να τους μένει ελεύθερος χρόνος να πάνε στις ομάδες τους ....
Ν.Δελ.
Σε μικρότερο αλλά έντονο βαθμό ισχύει το ίδιο και για τα παιδιά της Β΄Λυκείου.
Πλέον, με το νέο σύστημα της σχολικής εκπαίδευσης με την βαθμοθηρία απο την Β' Λυκείου, για την εισαγωγή στο Πανεπιστήμιο, τα παιδιά αρχίζουν τα εντατικά φροντιστήρια απο την Α' Λυκείου.
Οταν υπάρχει η δυνατότητα για ιδιαίτερα, ας πούμε ότι ρυθμίζεται η κατάσταση ώστε να μπορείς να αθληθείς στην ομάδα σου.
Οταν επιλέγεται η λύση του φροντιστηρίου, μπαίνεις όπου σου πούν και συχνά υπάρχουν προβλήματα για συνδυασμένες δράσεις.
Πάντα, βέβαια,με εκατέρωθεν προσπάθεια βρίσκεται λύση.
Τα άλυτα προβλήματα είναι αυτά που έχουν να αντιμετωπίσουν όσοι πια δεν είναι κοντά μας.
Εμείς, όσο αντέχουμε, θα παλεύουμε για λύσεις.
Ωστόσο, η πραγματικότητα είναι ξεκάθαρη.
Τα παιδιά μπορεί πια να χάνονται πια απο τον αθλητισμό απο την Α΄Λυκείου, αν δεν είναι προσηλωμένα σε αυτόν και αν δεν υπάρχει κοινή προσπάθεια.
Μήπως κάτω απο αυτό το πρίσμα πρέπει να αντιμετωπισθεί ξανά η ανάγκη να υπάρξει διαφοροποίηση σε ότι έχει σχέση με την ανάπτυξη και τις υποδομές ;
Και μην παίρνουμε ως παράμετρο τα ισχύοντα στην υπόλοιπη Ευρώπη και στις Εθνικές ομάδες ή στην ανάπτυξη της.
Στην υπόλοιπη Ευρώπη δεν έχουν Πανελλήνιες, φροντιστήρια, στρατό για τα αγόρια.
Αν δε δούμε το πρόβλημα, θα χάνουμε απο τα επόμενα έτη, 4 χρονιές για κάθε μία καινούρια που θα μπαίνει στο χώρο.
Με τα σημερινά δεδομένα, ένα παιδάκι του 2000 θα μπαίνει και μαζί θα φεύγουν ένα του 1996, ένα του 1995, ένα του 1994 , ένα του 1993.....
Αλλά, ξέχασα....
Τα παιδιά γυμνάζονται στο σχολείο, οπότε γιατί να τους μένει ελεύθερος χρόνος να πάνε στις ομάδες τους ....
Ν.Δελ.
